近年来，高校人才培养能力建设成为高等教育研究的重要理论问题，也是高校办学的重要实践问题。加强专业创新建设，提高应用型本科高校人才培养能力，塑造应用型本科高校人才培养的应用特色成为当下高校人才培养的重中之重。
4月13日下午，资产评估教研室就专业创新探索，对课堂外应用型人才培养策略进行了师资培训，此次培训由郑晓燕老师主讲。郑老师结合自己的教学经历提出了自己对人才培养策略的设想，郑老师认为学生在学校课堂的时间是有限的，可以充分利用课堂外的时间进行应用型人才培养创新。
针对应用型人才培养策略创新的设想，郑晓燕老师从以下几个方面提出了自己的想法：一是成立资产评估协会，激发资产评估专业学生的学习兴趣的同时也可以锻炼学生的专业学习和创新思考能力，另一方面也可以让非资产评估专业的学生了解资产评估相关的知识；二是以资产评估协会的名义组织商业评估策划比赛，通过对学生所编制的评估报告的评选，提升学生的实践能力以及对商业的判断能力，同时也可以检验学生学习成果；三是结合学校对创新创业大赛的推广，也可以以此为契机鼓励学生加入创新创业项目，形成评估孵化基地，把所学的理论知识融入到创新实践当中；四是创新实训课程，用真实的资产评估项目代替实训室的操作系统，引导学生对项目进行评估，完成评估报告，保证评估的实践性。
郑晓燕老师的设想得到了教研室老师们的肯定，张志华教授认为该设想具有一定的可行性，对资产评估专业的人才培养方式有一定的创新推动，并鼓励教研室的老师们都参与到其中，让设想真正落地实行。