2022年6月1日下午，为了培养学生的理想信念和综合素质，树立正确的三观，将思想政治教育有机融入各门课程的教学中，实现知识传授与价值导向的有效结合，在专业课程教学中更好的融合思政教学是教学改革中急需解决的问题。段清清老师结合思政课堂的教学目标和方法，讲解了如何有效推行思政课堂教学改革。
思政课堂的总原则是“以学为中心，尊重学生，学生主导，教师引导”，教学方法践行人职匹配贯穿始终。教学方法包括：第一种是分组教学，根据每组遇到的不同情况因材施教；第二种是企业角色实操法，让学生担任不同角色，有成就感和责任感，加强团队合作；第三种是思维导图法，帮助学生理清思路，梳理逻辑关系；第四是费曼学习法，分组讨论时，鼓励学生采用先进的学习方法，通过教授他人达到知识内化的目的。分为线上和线下两种模式，线上：提前在学习通发布学习资料，并且在各章节发布预习版ppt作为任务点和讨论话题等，根据预习任务有针对性的进行教材自学；学生带着问题登录学习通观看任课老师录制的微课小视频等；生成新问题，进行微信群或者线下小组讨论。线下：小组采用费曼学习法进行讨论；课堂实行小组积分对抗赛的形式，并对小组学习成果进行课堂展示，教师针对各小组存在的无法解决的问题进行集中点评和解析。融入思政元素引导学生树立正确三观，培养学生的逻辑能力、思考能力、自我学习能力和团队合作精神，有助于学生形成多维度思维模式。
大学四年是人生观、价值观形成的重要时期，顺应趋势，培养德才兼备的人才，实现专业课程教育和思想政治教育相结合的培养目标。会计专业课程思政有助于学生在未来从业过程中做出正确的价值判断，以便学生进入社会后能快速成长为企业需要的人才，有效提升学生的综合素养。
