为构建我校高质量人才培养体系，提高应用创新型人才培养质量， 促进学生就好业，财经学院立足于广东科技学院的“五育并举”育人模式和“人职匹配、因材施教、分类培养”人才培养模式的实际,为满足学生个性化发展需要，促进学生学业与职业衔接，对选择直接到企业就业的学生，实行“人职匹配”实践育人，实现培养高素质应用创新型人才目标，于4月4日下午14：00在3-507组织召开了2024届学生“人职匹配 实践育人”工作会议。本次会议由丁文晖副院长主持，产教融合办公室主任钟艳婷老师及各相关专业教研室负责该项工作的教师参加了本次会议。
丁院长首先就财经学院的“人职匹配 实践育人”工作做了一个简单的总结，财经学院通过实施“人职匹配 实践育人”，建立产教融合、协同育人的人才培养体系和评价体系，加强了专业内涵建设，彰显了我们的办学特色，满足学生多样化成才需求。学生通过在企业现场进行不少于半年的实践学习，参与企业一线的生产、经营和管理活动，学习凯发k8国际娱乐官网入口的文化及其管理制度，研究行业发展现状及趋势，熟悉企业生产工艺过程、管理流程，巩固加深专业知识，拓展职业能力，积累职场经验，提升就业竞争力，成为适应现代产业需求的高素质应用创新型人才。但同时丁院长也指出，2024届的“人职匹配 实践育人”工作，学生的初步意愿还是很强烈的，但是要想2024届的“人职匹配 实践育人”工作在财经学院全面铺开，按照学校要求在各时间节点完成任务还是需要在产教融合办公室与各专业建设负责人通力合作，加强沟通，共同谋划。
接下来是产教融合办公室主任钟艳婷老师就财经学院2024届“人职匹配 实践育人”工作现阶段工作情况做介绍，钟老师介绍到自开学以来财经学院师生员工统一思想，提高认识，上下齐心，多方联动的情况下对2024届所有班级开展了多轮的宣讲，形式广泛，取得了阶段性的成果，学生参与实践育人的预期比较良好，这为协同推进人才培养改革工程进程，助力学生个性化、多样化成长成才奠定了良好的基础。但同时钟老师也指出了若干个工作推进过程中存在的突出问题，为更好的推行该项工作的开展，钟老师也提出了问题解决的方向性意见供参会人员参考。
最后丁院长就2024届实践育人工作接下来的工作安排做战略性部署并广泛听取了参会老师对2024届“人职匹配 实践育人”工作的意见反馈和遇到的问题，通过本次会议的工作反思总结、发现问题并通过研讨提出凯发k8官方的解决方案，有力的推动了我院2024届“人职匹配 实践育人”顺利开展。