2024年11月20日，资产评估教研室在腾讯线上平台成功召开了一次重要的会议，会议聚焦于三个核心议题：学习通应用探析、提升高校教师国际化水平以及资产评估专业毕业论文的具体要求标准的设定问题。会议由郑晓燕老师主持，旨在通过深入探讨和交流，共同推动教学质量的提升和学术水平的发展。
首先，周丹老师就“学习通应用探析：精准跟进学生学习成效”进行了详细的介绍。她通过一则寓言故事引出了教学中的“虚假同感偏差”问题，并提出了一系列对策建议，旨在帮助教师们更精准地跟进学生的学习成效。周丹老师强调，教学过程中教师应避免以己度人，而应更多地从学生的角度出发，理解学生的需求和困惑，从而提供更有效的教学支持。
紧接着，会议进入了第二个议题——“提升高校教师国际化水平：培养英语自主学习能力”。杨东洁老师在这一议题中分享了关于中英时间表达差异的深刻见解，并强调了英语中时间精确性的重要性。她指出，英语作为一种对时间表达极为精确的语言，要求我们在学习时必须植入时间精确性的概念。此外，杨老师还通过生动的例子和故事，如“最不可能的凶杀案”的讲解，进一步阐释了英语时态的复杂性和精确性，为教师们分享了有趣的英语知识。
最后，会议讨论了资产评估专业毕业论文的具体要求标准的设定问题。教师们积极参与讨论，分享了各自的经验和建议。讨论内容涉及毕业论文的结构、格式、内容深度等多个方面，旨在为学生提供明确的指导，确保毕业论文的质量和学术水平。
会议在一片热烈的讨论和交流中圆满结束。郑晓燕老师在总结中强调，教学是一项需要共同努力、共同成长的事业。她鼓励教师们在教学上进行更多的创新，以取得更多的成就。此次会议不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为资产评估教研室的教学工作指明了方向，为提升教学质量和学术水平奠定了坚实的基础。