为了加强对青年群体的艺术熏陶，提升青年群体的艺术素养，通过对朗诵、主持、播音知识的了解，提升艺术欣赏能力。2019年10月18日下午，向海燕老师在广东科技学院教学楼5-101报告厅开展了主题为“2019年东莞市全民艺术普及行动计划之文化惠民艺术赏析”的精彩文化讲座，参加此次讲座的有：管理学院党总支书记曾辉玲同志，管理学院党建组织专员刘雪琴同志，管理学院教师党员刘和平同志、李帆同志、林巧同志、吴小芬同志、郭浍桥同志、谭少雄同志、郭新娟同志、部分学生代表和宏图社区居民代表。
讲座伊始，向海燕老师给我们讲述了朗诵是通过声音、表演等手段，将文学作品转换成视听艺术的二度创作。接着，巧妙地与同学们互动的过程中引出了今天的讲座主题。
讲座过程中，向海燕老师连贯性地讲述了朗诵的结构由四部分构成：表达技巧情感理解；朗诵的能力是：知识技巧情感态度等。向海燕老师还生动形象地给我们展现了语言的魅力，在与同学们的互动过程中讲解了有声语言表达技巧的两个部分：1、内部表达技巧：内在语、对象感、情景再现，2、外部表达技巧：停连、重音、语气、节奏；示范性地深入讲述了有声语言的三个层次：传递信息、表达感情、审美愉悦。
接着三个助教老师给我们在座的老师及学生呈现了三种不一样的朗诵风格及感情的表达。
向海燕老师指出要形成一篇良好的朗诵作品，需要沉淀一定的文学素养，同时在前期需要了解清楚作者的简介、作者在写该作品的背景、细读作品的内容，将作品联系到自己的实际生活中或者联系到自己的人生经历中加以升华，将自己融入在作品中。
讲座最后，向海燕老师强调了文学是艺术之母，也是朗诵之母。同时传达了在学习文化过程中的理念：严肃认真投入的态度，以精益求精、追求完美的态度去完成。
此次讲座通过向海燕老师精彩地讲授和形象生动地示范，让大家感受了语言之美，也习得了主持、朗诵、播音的相关技巧，本次活动加强了对青年群体的艺术熏陶，提升了青年群体的艺术素养和基础的艺术欣赏能力。