为落实立德树人根本任务，强化辅导员对于“五育并举”广科特色育人模式的理解和掌握，扎实推进相关工作高效高质落地，2022年9月19日，管理学院在2-508召开新学期五育专项工作培训会。
会议伊始，学工院长助理吴文升带领参会辅导员深入学习了“五育并举”广科特色育人模式的实施方案等相关材料。他指出，新生辅导员会后仍要持续深入学习“五育并举”广科特色育人模式的相关工作方案，真正领悟文件精神，并要秉持高度的责任感，认真严谨推进五育各项工作有效落地，着力提升学生的综合素养和能力。
随后，梁彩平老师以讲解ppt的形式为参会新生辅导员进行“五育”综合数据平台的操作引导，一步步地带着新生辅导员熟悉整个流程操作，从而提升新生辅导员们对于系统操作的流畅度，并且详细讲解了“五育”佐证材料上传与审批流程，以及开展班级“五育”总结反思会的整体流程，便于新生辅导员顺利地开展接下来关于“五育”主题班会等工作。
会中，参会辅导员们围绕如何高质量推进五育工作开展各抒己见。2022级级长丘红映表示：“五育并举”广科特色育人模式，为每一位学生搭建了展示成绩、交流经验、提升自我的平台，促进学生积极提升个人能力的同时，也让学生认识到德智体美劳全面发展的重要性。作为新生辅导员，我们将持续扎实推进“五育并举”广科特色育人模式落地，为构建良好教育环境尽职尽责，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。
最后，管理学院党委副书记、副院长简添围绕五育工作的开展落地对新生辅导员提出了相关要求：一是在思想上高度重视。每位新生辅导员要高度重视五育工作开展的重要性，要加强对学生教育引导，使每位新生能够深入理解和掌握“五育并举”广科特色育人模式，并在日常的学习和生活中积极加以践行，明目标，强规划，重行动，促发展，着力提升自身学习力、思考力、行动力、表达力和意志力，实现德智体美劳全面发展。二是在落实上狠下功夫。各位辅导员要始终以学生发展为中心，稳扎稳打地推进五育各项工作有效落地，不变形，不走过场，同时，结合学生实际，创造性推行“五育并举”广科育人模式，以活动为抓手，强化思想引领，突出价值塑造，引导行为习惯，激发兴趣爱好，提高素养能力，培养高素质应用创新型人才。