为帮助新生更快适应大学生活，加强对新生的教育和引导，市场营销教研室于2022年9月26日至10月9日，以“线下线上”结合的方式为2022级新生组织开设了8个专题的入学教育讲座。该系列讲座共有8名老师主讲，内容涵盖了专业认知、职业生涯规划、时间管理和认知思维方式等方面。
9月26日下午14：10，市场营销教研室魏浩主任在2-201开展了题为“市场营销人才培养方案解读” 的专题讲座。魏浩主任首先从专业的发展历程及现状开始介绍；接着重点介绍了市场营销专业的人才培养方案，并强调学生在学习中要奠定扎实的专业基础，掌握从事市场营销相关工作所需的基本理论和技能，并在此基础上提升独立思考的能力和增强创新意识；同时鼓励同学们积极参与各类比赛，以赛促学，以赛促教，来充实自己的大学生活。最后，魏主任通过对问卷调查的方式，与学生进行了互动，并借助数据对学生当前的情况作了简单的分析及作了相应的指导，同时寄语同学们善用网络资源，保持学习力，不要只是跟随者，要乐于接收新鲜的事物，能够不断持续的创新，找到适合自己的学习方式。
9月26日下午15：00，市场营销教研室一类骨干林海波博士在2-201开展了题为“带着问题学习”的专题讲座。林海波博士围绕着潜意识与意识的关系、如何在学习中发挥自主意识、如何克服思维局限等方面展开讲座。林博士首先向同学们发放线上问卷，以此了解同学们在学习上存在的困惑；接着结合同学们的困惑分享如何从以往被动的学习模式转为主动性学习模式，以及与同学们探讨了怎样在学习中运用问题意识进行思维；并特别强调了整个学习过程要有强烈的问题意识，聚焦问题不跑偏，以问题导向统领学习过程。最后，林博士鼓励同学们要在平时学习中多提问，多思考，要学会快乐地学习，开心地生活，让自己的大学生活过得更加丰富而有意义。
10月8日晚上19：30，市场营销教研室一类骨干教师罗军副教授通过腾讯会议开展了题为“营销核心技能认知”的专题讲座。讲座伊始，罗教授对新生们成为广科的一员表示欢迎，接着围绕营销核心技能进行解读以启迪学生理解营销。讲座中，罗军副教授从战略和战术角度梳理出营销的核心技能，让同学们对市场营销专业的学习有基本认知；同时配以真实案例解读，让学生感受企业是如何开展营销，为专业学习找到方向。最后，罗军副教授就营销的核心技能等相关问题在线上与学生展开了良好的互动，学生们也积极地向罗教授进行提问和请教，讲座内容充实而富有启发性。讲座结束后，学生们纷纷表示受益良多，并建议以后可增加类似的专题讲座以帮助他们更好地学习专业技能。
10月8日晚8：30，市场营销教研室二类骨干教师翟虎林老师通过腾讯会议开展了题为“研途有你，筑梦启航”的专题讲座。翟老师首先针对当前就业形势和考研形势进行分析，帮助学生明晰了他们未来所面临的竞争环境，以增强他们的学习动力；接着，翟老师对当前考研的流程、注意事项进行简要的说明，着重对考研的专业方向和各方向的就业前景进行解读。最后，他针对考研的四门科目对学生进行复习规划和策略指导，引导学生尽早明确考研目标院校和目标专业方向，合理安排考研复习时间，做好系统规划。翟虎林老师为准备考研的同学们指明了学习的方向，讲座结束后同学们纷纷表示对未来学习的规划有更清晰的认知。
10月9日上午10：25，市场营销教研室专业带头人兼专业建设负责人金南顺教授通过腾讯会议开展了题为“大学生职业生涯规划”的专题讲座。金教授先从“达姆洛斯”成功公式、职业生涯规划图、职业生涯规划的要素、大学生的职业生涯规划的类型以及大学生职业生涯规划内容五大方面系统阐述了大学生如何进行职业生涯规划，帮助新生更好地规划大学生活。接着，金教授结合她自身的经验，和同学们分享了提高认知，培养良好习惯的重要性，并鼓励同学们从改变思维方式开始，坚持行动，形成良好的习惯进而培育和收获丰硕的成果。最后，金教授表达了她对同学们的期盼，希望同学们快速适应大学生活，明确自身的学习生活目标，尽早做好自己的学业和职业规划，在时代发展中勇担使命、贡献青春力量早日成为产业精英，创建自己的美好人生。讲座结束后，同学们纷纷表示金教授的讲座非常具有启发性和指导意义，为他们理清了大学职业生涯规划的思路和指明了努力的方向。
10月9日上午，市场营销教研室二类骨干教师霍萧夷老师通过腾讯会议开展了题为“新媒体营销新趋势”为的专题讲座。首先，霍老师以幽默风趣的方式与同学们互动未来的从事方向，同学们积极畅谈未来规划与对于媒体职业的理解。接着，霍老师就当代新媒体职业的特点做了详细讲解，并以真实的案例来鼓励同学积极学习相关新媒体营销技能，并重点强调新媒体务实技能的重要性。此外，运用先进的ai视频向同学们展示了新媒体营销的新趋势，要求同学们努力做到懂技能、有积累、有品位与紧跟时事。最后，霍老师希望同学们学会用“两微一红一抖，b加半个头“等平台，获取知识与咨询，以及未来可能会蹦出来的任何新的平台。及时整理自己的知识体系并学会从消费者心态到经营者心态的转变。讲座结束后，同学们纷纷表示，霍老师的讲座非常新颖有料且时代感很强，并非常期待霍老师的课堂。
10月9日下午14：30，市场营销教研室副主任李英老师通过腾讯会议开展了题为“大学的时间管理”的专题讲座。李主任的讲座围绕着“什么是大学时间管理？为什么要进行大学的时间管理？怎样进行大学生的时间管理？”三个问题展开。首先，李主任通过引入钟南山院士和特斯拉创始人埃隆马克斯的时间管理案例向同学们阐释了什么时间管理；接着借助用成长加速曲线向同学们解释了大学时间管理的重要性；最后结合时间管理“四象限”法向同学们介绍了时间管理的方法，并结合自身工作经验向同学们推荐了一种简单有效的时间管理方法，希望同学们每天能做到“抓住两点，做好三件事”。最后，李主任引用北京大学新生开学典礼中教师代表讲话的视频，希望同学们珍惜当下、珍惜自己的健康和珍惜身边的同学朋友等，从而收获美好的大学生活。讲座结束后，同学们纷纷表示李主任介绍的时间管理方法简单实用，为他们的时间管理提供了较好的参考。
10月9日下午15：30，市场营销教研室二类骨干教师逯坤秀老师通过腾讯会议开展了题为“培养营销核心思维，塑造幸福美好人生”的专题讲座。讲座伊始，为更好了解同学们所学专业的认知情况，逯老师在线调查了2022级新生选择市场营销专业的原因并进行了互动讨论。接着，逯老师依次介绍了利他、迭代、沟通和差异化等四种核心的营销思维，并将《市场营销学》课程的主要知识点与对应的思维方式进行融合介绍，此外还将每种思维方式对应的理论基础进行了阐述和介绍，极大地拓展了同学们的理论认知范围。最后，逯老师就如何培养营销核心思维和同学们进行了分享，并结合案例向同学们介绍如何在日常生活中运用营销核心思维与他人进行沟通，建立自己的核心竞争力，同时强调了打好专业基础、多读好书、善于运用互联网工具、积极参加学校活动的重要性。
本次入学教育系列讲座，旨在提升2022级新生对市场营销专业的认知，树立专业自信以及激发学习兴趣，并提前做好职业生涯规划，为毕业后创造美好的人生奠定基础。