为进一步营造工商教研室科研学术氛围,激发广大教师的科研积极性,鼓励老师们参与论文撰写和科研申报,工商教研室于5月10日下午在1-301教室举行《以终为始:如何规划个人科研提升路径》讲座。讲座由工商教研室副主任刘倩博士主讲,工商教研室全体老师参加。
讲座主要围绕五个交流主题展开,包括“何谓成功人生”、“何谓科研事业”、“何谓精通专业”、“何谓教师职业”以及“如何规划个人科研提升路径”五个部分。刘倩博士强调以终为始,从思考“人生-事业-专业-职业”倒推从宏观的人生追求到中观的事业目标,再到微观的专业方向和教师职业发展,科研工作都具有必要性和重要性,因此,科研实力能真正塑造个人价值的不可替代性、提高技能的横向迁移能力、打造差异化优势。刘倩博士通过结合实例对五个主题都进行了深入浅出的讲解,语言平实,见解独到,为老师们的个人职业规划以及科研创作打开了新思路。
在规划个人科研提升路径的战略和战术方面,副主任刘倩博士认为,战略角度分析,做科研需要把握趋势方向、整合资源和人、提升认知结构、拓宽思维格局。而从战术角度分析,副主任刘倩博士也提出了包括提高搜商、查漏补缺、保持阅读以及提高执行能力等具体策略。上述讲解,无论是从科研问题还是提升建议,副主任刘倩博士都热情而细致地与在座老师们进行分享,跟在座的老师们共同探索交流方法。