为迎接新学年的到来，更好地贯彻落实学校相关评估工作细则，明确新学期的教学工作职责，通识教育学院定于2023年8月30日14：30在松山湖校区5-101会议室举行新学年全体教师大会。本次会议由副院长主持，院长、学院全体教师参加此次会议。
会议首先由副院长强调了有关审核评估诊断整改、课程评估、五育导师工作、教科研申报工作与常规教学工作等方面的内容。副院长指出，新一轮审核评估的工作目标可概括为“一根本、二突出、三强化、五个度”，即全面落实立德树人的根本任务，突出“以本为本”“四个回归”，确保本科教育教学核心地位、确保人才培养中心地位，强化学生中心、产出导向与持续改进，进而提高人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的支撑度、质量保障运行的有效度与学生和用人单位的满意度。全体教职员工应该正确认识审核评估的目的、意义，强化对新一轮审核评估的有效学研，把准新一轮审核评估理念、新特征和新变化，做到有的放矢。其次，副院长向全体教师介绍了我校课程评估指标体系与我院课程评估情况，并就课程评估工作作出了具体部署。最后，副院长还强调了“五育导师”的基本工作任务，以及动员大家在新学期注意做好教科研申报工作与常规教学工作的准备。
接下来由院长作讲话。院长首先对新入职教师表示了热烈欢迎，并简要介绍了通识教育学院过去所取得的重要成绩，以及各助理的具体职能分工，他勉励全体教师尤其是新教师要尽快调整节奏，全身心投入到广科的教学工作之中。在讲话中，院长对全体教师寄予了“三条底线、七个重点”的期望。院长指出，教师在日常教学生活中要恪守道德法律底线、制度底线与政治意识形态底线，这既是教师不可逾越的原则问题，也是新时代师德师风建设的基本要求。在新学期的工作展望中，段院长根据不同教研室的专业特点提出了“七个重点”：第一，全体教师应该保持“终身学习”的态势，主动了解当今时代先进教学技术如数字化、人工智能等对传统课堂的冲击，善于将“教学”与“教改”相结合，争取收获课程建设、一流课程等硕果，教师的课堂教学应该是教师职业生涯永不停止的修炼。第二，教师可基于自身专业及兴趣特长，耕耘自有科研田地，步步深化，争取在各类科研项目中取得高水平成果。第三，莞邑文化研究院现是通识教育学院负责的高水平研究基地，各位老师要珍惜这个平台，利用好这个平台，集学科之众长以建设平台，为中国传统文化研究中心的发展打下根基、积累力量。除此之外，各教研室要紧抓工作职责，立足于学院，为学校品牌建设工作发挥贡献，如数学教研室要围绕数学建模与数学竞赛两大活动展开相关工作，力求今年取得新的突破；体育教研室则继续做好体育品牌建设及广东省体测工作，为下半年各项体育锦标赛事提前备战。此外，学校的田径运动会与新年音乐会是校园生活的大事、盛事，需要全体教师投身其中，发挥专长。
院长还勉励各位，梦想不会发光，发光的是追求梦想的决心与脚步，希望广大教职工在新的学年中继续砥砺前行、再创佳绩，为自己、为学校夺得骄人成绩。会议在热烈的掌声中圆满落幕。