本网讯（教务处）9月13-14日，我校召开了三场“2024年校级‘质量工程’立项评审会”。教务处处长李炳、各二级学院分管教学副院长、课题负责人及教务处相关人员出席本次会议，会议由教务处副处长程珊主持。
首先，程珊副处长简要介绍了此次会议的背景。程处指出，校级“质量工程”是我们学校教研项目建设的重要抓手，尤其是“十四五”期间，学校进一步加大了对校级“质量工程”的投入力度和资金支持。无论是项目类型还是项目数量较“十三五”都有较大增加，2021-2023年度校级“质量工程”共立项6批909个项目，三年立项数是“十三五”五年立项数的2.48倍。2024年，我校共有22类478个项目推荐到教务处，另有146个委托类教改项目参与此次立项。对本次评审工作，程处分享了三点建议：第一，希望各位负责人能够以平和的心态看待此次评审，无论结果如何，都能将其视为一次宝贵的学习和交流机会，对于专家提出的意见，认真吸收并转化为后续改进项目的动力；第二，此次会议也给各二级学院搭建了一个很好的学习交流的平台，希望与会人员，都能更深刻和全面地了解省、校“质量工程”相关项目的建设内涵，以便在此后的工作中能够精准申报；第三，教务处也能更加重视项目的过程管理，从形式审核抓起，规范项目管理流程，加强过程指导、监控和督促，确保我们的项目都能够顺利结项。
随后，2024年校级“质量工程”14类项目的67位项目负责人依次进行汇报，专家依次进行点评并给出修改意见。
各位专家指出本次参评项目存在目标不够明确、成果推广困难、对申报项目建设内涵了解不够透彻的三点共性问题。鉴于以上三方面问题，专家指出，我们应该深入研究建设内涵，创新优化建设目标，有效加强成果推广。
最后，专家投票选出14类37个项目拟立项，其中，一流专业2项；重点建设专业2项；特色专业3项；科产教融合专业实践教学基地2项；大学生社会实践教学基地3项；现代产业学院1项；实验教学示范中心1项；课程思政改革示范学院1项；课程思政示范专业1项；课程思政示范教学团队2项；课程教研室5项；虚拟教研室1项；校企联合实验室1项；教学成果培育项目12项。
本次会议的召开，不仅顺利完成了2024年校级“质量工程”项目立项评审工作，同时也标志着我校在教育教学改革方面又迈出了坚实的一步。学校将以此次评审会为契机，进一步加强对“质量工程”项目的管理和监督，确保项目建设取得实效，为提高学校的教育教学质量和人才培养水平做出更大的贡献。