8月22日，我校2023年秋季学期新教师入职培训在松山湖校区5-102报告厅举行，230名新教师参加培训，学校副校长赵惠华，党委办公室、教务处、人事处、科研处、质量管理办公室等职能部门负责人出席并担任培训讲师，培训由教师发展中心主任助理段颖逸主持。
在开班仪式上，学校副校长赵惠华首先对新入职教师表示欢迎，她从三个方面与新教师分享在校工作近20年的体会：一是广科是有温度、有教育情怀的学校；二是广科是有高度的学校，学校一直非常重视教育教学、科研和育人水平的提高；三是广科是有发展厚度的学校，正一如既往地秉承“崇德 尚学 精艺 笃行”的校训稳步前进。她还详细阐述了学校未来三年的核心发展任务，并向新教师提出殷切希望：一要牢记立德树人初心，践行“为党育人、为国育才”使命，自觉加强师德修养，争做人民满意的“四有”好老师；二要加强应用型高校人才培养研究，加强知识储备，练就过硬本领，进一步增强核心竞争力；三是要注重课堂生态，掌握最新的教育教学方法，践行“以学为中心”的课堂教学模式，实现教学改革创新。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，强化师德师风建设。本次开班仪式增设新教师宣誓环节，由教师发展中心主任曾祥辉带领新教师庄严宣誓。
在培训环节中，人事处张少华处长向新入职教师们进行校情校史介绍，并详细介绍了学校人事管理规章制度；教务处李炳处长、科研处莫夫副处长分别对学校教学、科研管理制度进行全面介绍。
人事处 张少华处长
教务处 李炳处长
科研处 莫夫副处长
为帮助新教师熟悉数字校园环境，提升数字素养，本次培训还组织新教师参观了学校智慧课室、实验室以及多间产业学院，并开展了智慧课室设备的操作培训。
信息与教育技术中心 张梓哲老师
在专题培训环节，党委办公室李赫男主任以“破译三全育人领域下新教师开展工作的核心密码”为题，从学生思想引领、学生心理干预与疏导、学生事务管理与服务三个方面解读了何为学生教育。她与新教师们分享了政治、安全、沟通、全局四种重要思维，并着重介绍学校正在推进的“五育并举”育人模式，并就如何做好“五育”导师提出建议，号召新教师积极担任“五育”导师，助力学生成长成才。
党委办公室 李赫男主任
质量管理办公室邱林润主任的报告，深入介绍了“以学为中心，以教为主导”的课堂教学改革与创新，他从好的课程/课堂需要具备哪些要素切入主题，结合当前学校课程教学改革的背景，详细解析“以学为中心”的课堂内涵，提出了以“六个转变”为特征的课堂教学改革思路，分享了课堂实践相关要素和方法。同时，他也为大家介绍了学校质量监控体系和教学研究创新的相关内容。
质量管理办公室 邱林润主任
通过培训，全体新进教职工全面了解了学校的整体情况，对师德师风、规章制度等有了更深刻的理解，为今后的教学、管理、服务工作奠定了良好基础。与会教师纷纷表示要尽快实现角色转换，爱岗敬业、无私奉献，以饱满的热情投身到工作中，在推动学校教育事业发展的实践中增长才干、建功立业。据悉，部分青年教师还将继续参加岗前培训，深入学习教育理论知识，强化教学基本技能。