6月8日上午艺术设计学院在松山湖校区5—305会议室组织召开了设计专业专业群建设研讨会。参加本次会议的人员：吴立平副校长、刘亚军副院长、林燕副院长、专业建设指导委员会成员、专业带头人、视传、环境、产品、数媒专业建设负责人、教研室主任。艺术设计学院副院长林燕主持会议。
会议首先由吴立平副校长致欢迎辞，并介绍学校专业建设情况、广东科技学院专业建设和人才培养方案修订的缘由和意义等。
艺术设计学院副院长刘亚军介绍学院的整体情况、师资力量、教学设施专业建设以及学生的就业情况。他表示，艺术设计学院积极响应学校“人职匹配、因材施教、分类培养、实践育人”的人才培养模式，新增多个专业创新班，并且积极参与学校专业赋星和课程评估工作，通过学校层层审核挑选，深入推进以学为中心的教学改革工作。
视觉传达设计专业建设负责人阮训苗介绍视觉传达设计专业建设情况。阮训苗老师主要围绕专业前期专业调研情况，2022版方案修订过程以及人才培养方案的特色与课程体系说明等内容进行阐述。
环境设计专业建设负责人曾琪介绍环境设计专业建设情况。曾琪老师主要围绕专业介绍，专业特色，专业定位，专业建设目标内容进行阐述。
产品设计专业建设负责人杰添介绍产品设计专业建设情况。杰添老师从产品设计专业建设基本原则，调研情况及总结，人才培养方案说明进行阐述。
数字媒体艺术专业建设负责人樊粤介绍数字媒体艺术专业建设情况。樊粤老师从数字媒体专业专业定位与建设情况，人才培养方案调研与论证，人才培养方案修订，人才培养方案的特色打造等内容进行阐述。
成立设计学专业建设委员会，并举行颁发聘书仪式。
与会专家就设计学专业群建设情况及各专业人才培养方案审核讨论，提出意见。
广东工业大学教授、硕士研究生导师冯开平教授指出，企业调研定位市场方向，市场方向引导我们的专业建设的方向，专业方向引导以后行业的职业人才培养，职业引导在人才培养过程中的课程建设来支撑这个职业。明确学生的培养目标，从理论和实践中给予支持。他还提到要注重专业特色的凝炼，建设特色的人才培养方案，建设国内一流专业。
广东工业大学教授、硕士研究生导师杨敏教授指出要注意加强基础课程的培养，沿习包豪斯时期教育传统，培养学生的审美能力，例如三大构成等课程内容的比例要调高，可以有效的提升学生的设计思维和设计方法的表达。
广东工业大学教授、硕士研究生导师黄讯教授指出要打开人才培养和就业双向通道，各个专业之间既保留共性同时也保持个性化发展。注重对新技术新媒介的应用。在实践教学中要注重培养学生的后续学习的能力以及真正为企业解决实际问题的能力。
马可波罗控股股份有限公司人力资源部总监林静香指出，学校需要培养企业真正需要的人才，扎实学生的基本功和专业技能实力，从而才能为企业解决真正的实际问题。
威扬设计中心董事长兼首席设计师总经理陈君威指出，企业真正需要的是可以长期合作的人才，一个合格的应用型人才需要有基础的美学知识，基础的设计思维，以及国际化的视野，这是我们在人才培养中应该着重提升的部分。
东莞市东昌联印刷集团有限公司总经理洪天波指出专业建设要有专业特色，以人的角度讲了一些建议，对学生的整体综合能力与学生思维的提升，做东莞设计，东莞打造成设计之都，要给学生梦想，激发学生创造性。他着重强调企业和学校合作的重要性，
最后，各位专家肯定了艺术设计学院设计学专业建设工作等方面做出的努力，并重点围绕设计学专业的人才培养方案、教学进程表课程设置、课程建设、等内容的持续改进和未来建设等内容提出宝贵的意见。
最后吴立平副校长作总结发言，她再次强调修订人才培养方案的重要性，要求各专业认真落实专家意见和建议，进一步完善人才培养方案，加强相关课程建设、专业建设，争创建设一流专业。