一、专业定位
财务管理专业，是以企业财务管理为主导，以资本筹集、规划及增值为中心，分析和处理企业财务活动、资本运营管理所涉及到的实践问题。专业主要面向粤港澳大湾区，对接产业现代化转型与数字经济时代需求，突出“数智化财务管理人才”培养，创新“产学研政企”不断融合，持续增强专业在各行业覆盖率与区域影响力，着力打造“省内领先、国内示范”的一流应用型本科专业。
二、培养目标
本专业培养熟知智能财务、资本运营、财经类法律法规等专业知识，具备信息化素养和国际视野，能够适应人工智能和大数据环境，能够掌握财务数据处理、分析和决策技能，从事财务管理、财税会计、财务数据分析、资本运营等相关工作的高素质创新型应用人才。
三、培养规格
学制：四年制
学分：总需修满158学分，公共必修课44学分，公共选修课10学分，基础必修课9学分，专业必修课33学分，专业组选课12学分，专业任选课12学分，实践环节（不含课内实践）38学分。
（一）知识要求
学习财务管理、会计、税务、经济和法律等方面的知识，通晓会计核算方法、财务分析原理、投融资理论，掌握财务数据处理技术与财会智能软件运用技能，知识储备能强力支撑从事财务预测、财务分析、财务决策、财税会计、纳税筹划、资本运营等工作。
（二）能力要求
1.熟悉国家的经济方针、政策和法规，了解本专业发展动态；具有从事财务管理专业所需知识并能有效转化，用以解决实际问题的能力。
2.掌握财务数据处理技术和智能化软件的应用，掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有较强的财务处理、财务分析、财务决策能力。
3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的研究能力和创新能力，具有较强的语言文字表达能力和获取信息与处理信息的能力。
4.熟练掌握计算机和互联网应用技术，熟练运用电脑办公软件和财务软件解决实际问题。
（三）素质要求
1.具有坚定的理想信念，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的道德修养、心理素质和健康的身体；具有高度的社会责任感、稳定向上的情感力量、坚强恒久的意志力量，鲜明独特的人格力量。
2.具有一定的人文底蕴、科学精神和会计职业素养。熟悉会计专业领域相关法律、法规及政策，坚持会计职业操守和道德规范，践行社会主义核心价值观。
3.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力，有充分的团队合作意识和良好的团队合作能力，能在本专业及相关领域的实际工作中发挥积极作用。
4.具备创新理念与探索精神。能够对问题提出独立见解，有一定的创新能力、进取意识和探索精神。
5.具备国际化视野。具备全球意识和胸怀，积极汲取世界一流的知识结构，学会站在全球或更广阔的角度上观察经济运行，不断拓宽视野，广泛涉猎，善于在全球竞争中争取主动、抓住机遇。
四、课程体系
（一）课程体系总体框架
将全部教学课程分为公共必修、公共选修、基础必修课、专业必修课、专业组选课、专业任选课、实验实践课7个模块，在课程设置上提现宽基础、重应用的特点，培养迎合市场需求的高素质创新型财务应用人才。
（二）核心课程
财务管理学、资本运营、财务大数据统计、税收相关法律、中级财务会计、智能管理会计、财务报表分析、财务大数据分析与可视化、企业财务信息系统、财务管理创新指导、国际会计、信息化审计等。
（三）实践教学环节
会计基本技能实训、财务会计课程实践、成本会计课程实验、财务报表分析实验、高级财务管理课程实验、专项实践（包括人职匹配实践育人能力/研学能力/创业能力）、创新创业训练、军事技能训练、公益劳动与拓展训练、社会实践、毕业实习与毕业论文（设计）。
五、师资队伍
专业教师团队由51人构成，均具备财务管理相关专业背景。其中教授4人，副教授11人，硕博教师达45人，占比88%。教师的年龄结构、职称结构和学缘结构合理，专业基础扎实，教学经验丰富，能全力支撑财务管理专业高素质应用创新型人才的培养。
六、教学条件
本专业依据专业发展规划及课程规划编列预算来采购仪器及软硬件设备，主要以教学及学生专业实训为主，教师研究发展为辅。财务管理专业已建设财务管理、erp沙盘、大数据审计等实验实训室42间，教学实验仪器设备总值366.68万元。各个实验室教学实践场所空间及设备资料可以满足本专业的教学需要。图书资料充足，专业图书16.1261万册，其中纸质与电子资料比为1.68以上。
本专业已与66家企业签订了校企合作协议，与东莞德正会计师事务所、东莞市中韬华益税务师事务所、大信会计师事务所（广东分所）、东莞市天诚会计师事务所、广东龙达财税服务有限公司等共建了12个校级大学生校外实践教学基地，为学生毕业实习和就业提供了良好条件。
七、专业特色
本专业立足粤港澳大湾区财会人才需求，紧扣学校发展战略和人才培养目标，突出地域特色，彰显学校文化，不断促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，着力增强学生服务社会的责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
（一）迎合市场，构建双向专业体系
为紧贴市场需求，财务管理专业开设了智能财务和资本运营两个方向。
智能财务方向，贴合专业升级和数字化转型的时代需求，培养学生熟悉现代技术、数据处理分析、数字化审计手段，快速高效处理财税审业务数据，应用大数据技术挖掘和运用各种财务信息的能力。资本运营方向，贴合企业亟需实现、效益增长的人才需求，培养学会运用市场法则和资本的科学性、技巧性运作来实现企业增值的能力。资本运营方向致力培养掌握企业经营的管理型人才。
（二）学为中心，创新多元育人模式
创新实行“时间、空间、内容”三开放实践教学模式。时间上，实施“3 1”分类培养、校企协同的育人模式；空间上，提供模拟仿真、情景再造的智能化实训室；内容上，开展“五育并举、进阶课程、创新创业、产教融合”教学体系，全面提升财务管理专业人才的实践创新能力。
（三）创新能力培养特色
强化应用型创新人才的实践能力，以30%以上的学分比例设置了能力训练不断线的实践教学体系及隐性教育环节。其中，实践教学体系由会计类课程“点、线、面”课程实训、财务管理类课程的案例教学贯穿始终、专业综合模拟实习、“双导师制”校外专业实践、财务管理课程实训教学、毕业实习等内容组成。
（四）接轨国际，赋能培养学生质量
财务管理专业是广东省首轮推行acbsp商科认证的专业，致力于对接国际顶级商科专业认证标准，认证过程深度融合本专业的国际要求，推进培养成果的国际化和多样性，培养具备国际化视野、大数据思维和财务管理技能的复合型应用创新人才。
