卢玲
2004年本科毕业于西南师范大学
2016级研究生 中国人民大学
1、请问老师您当时为什么选择教师这份职业？
我其实觉得教师这份职业蛮有意义的，对于我来说很有意思，我之前是在企业里面做管理，在广科的课堂上我觉得可以把我在企业里面的经验跟那些具有实用的店东西运用在课堂上，和同学们一起去学习，我觉得在这个过程中非常开心，非常快乐，现在的年轻人给我的感觉就是有朝气有活力，与他们一起学习让我很愉快，是一个非常享受的过程。
2、您对当今的教学有什么看法？
两方面，一方面在课堂上的教学，每个老师的教学风格都不一样，我的课堂风格会比较偏向于实用性，我的课堂是以目标为导向，我会考虑到学生学的知识将来对他是否有用，他出去社会之后，这些知识还能用得上吗？我那个时候读大学，尤其是针对本科，我觉得研究生的时候学到的知识相对比较多一些，更有用一点，那我觉得在本科的时候，很多时候发现学习完理论之后，过一会很快就会忘记了，并且回过头去看，觉得那个时候课堂上学到的东西能够真正用到的其实很少，所以我觉得这方面目前是整个高校教育的一大问题，所以我自己一直在尽自己的一份绵薄之力吧，在想怎么去更好地改善这一种现状，把课堂的内容变得更加充实、实用，能够让学生真真正正的学到有用的东西。
3、您认为什么样的学生比较难教？
在我的教学经历当中，我目前还没碰到过像那种特别难教的学生，因为我们所接触的这些学生，他们都是成年人，那么成年人的思维模式其实是相通的，跟教小孩子不太一样，但只要说学生和老师的思维在同一个平台上，课堂设计足够的有趣，有吸引力，让学生自己感觉到这门课很实用，能学到很多东西。在课堂上，我教的学生其实都蛮积极的，整体来说课堂互动都是非常好的，学生都挺尊重老师的。
4、您对市场营销这门课程有什么想法？
关于市场营销，我上了商务谈判和消费心理学，这两门课都是学生专业必修课，我觉得这两门课的实用性非常的强，不仅仅是专业方面，对学生以后出来社会工作或者日常生活中也是有帮助的，比如说谈判：生活中无处不谈判，生活中无处不销售，其实不是说我们一定要从事销售这个职业我们才去学习销售这门课程，我们每一个人都应该要去学习，这可以说是一门艺术，对我们的生活和人生都是有影响力的。
5、您是如何来去平衡工作与家庭的？
我觉得这个问题问得好，实话实说，我现在的这一份工作让我感觉到非常的满意，满意的地方是它能让我的工作和家庭有一个很好的平衡点。对于一位女性来说，大学老师这个职业是一个最好的职业，没有之一，包括从时间上、各个角度上，我觉得这些都没有什么问题，不需要我怎么特别地去平衡这两者的关系。其实我没有把我现在的这份工作看成是一项工作，而是把它看成是我生活中的一部分，它已经融入进我的生活。我上课的内容经常会和我的孩子一块儿讨论学习，虽然我的孩子只有十岁，但我的孩子也对营销学感兴趣，像那个薛？？的北大经济学我们就是一块儿学习，所以我觉得家庭与工作真的一点问题都没有。在跟家里面的人一起学习的时候，其实也是我在为自己的课堂充电，所以根本上不存在冲突。
6、下课后，您一般忙些什么？
运动，我每天都会打羽毛球，然后我会去学习很多的东西，每天都会通过自媒体和一些付费课程去听很多的课。因为作为一名老师，如果光是把自己的知识输送出去而自己不吸收的话，很快自己的知识就会被掏空了，而且这个知识的变更很快，你今天认为学习到一个很有用的东西也许到了明天或者明年就会过时了，所以自己要不断的去更新自己。我每天都会不断的更新自己，每天都会充电，就像一个大海里面的水，只有当你拥有充足的水源后才能流向远方。