一、专业定位
本专业面向粤港澳大湾区尤其是东莞地区汽车行业企业一线需要，培养爱国、爱党、守法、有良好道德的合格公民，德智体美劳全面发展，掌握现代汽车技术、汽车服务工程等方面的基础知识、理论和方法，熟悉汽车服务行业领域相关法律法规，能从事汽车零部件设计、汽车金融与电子商务（含新媒体运营）、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车运输技术与管理等方面工作的高素质应用创新型人才。
二、培养目标
本专业学生在毕业后5年左右，预期在汽车服务工程领域从事结构设计工程师、汽车金融管理与电子商务师、汽车营销师、二手车鉴定评估师、汽车查勘定损员等技术岗位或担任技术主管等管理岗位，并能具备如下职业能力：
目标1：掌握必要的数学和自然科学知识，具备扎实的汽车服务工程的基础理论和专业知识。
目标2：掌握汽车服务工程及相关学科的基础理论、实验与工程实践所需的各种技术和技能，了解本专业相关标准、规范、规程和法规，能对复杂工程项目提供系统性的凯发k8官方的解决方案，有能力独立完成较为复杂的汽车检测和鉴定评估工作，进而成长为车辆鉴定评估师、汽车检修工程师、汽车查勘定损员等。
目标3：具有较强的表达、人际交往、团队协作能力和一定的跨文化交流能力。
目标4：能理解并掌握科学原理和方法，具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力，胜任评估、分析、检测、凯发k8国际娱乐官网入口的技术支持等部门的管理工作，成为企业中层管理者。
目标5：具有健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德，具备批判性思维和创新精神，具有全球化意识和国家视野，具有终身学习的意识。
三、培养规格
（一）学制与总学分
四年，170学分
（二）授予学位
工学学士
（三）毕业要求
牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观，遵守国家法律法规，具有良好的道德修养，掌握机械工程和车辆工程学科的基础理论和知识，掌握机械系统设计、汽车性能检测与故障诊断、车辆鉴定与评估、汽车营销与服务、汽车金融与保险、汽车服务企业管理与电子商务等方面的专业知识和工程实践能力，具备“懂技术、擅经营、能管理、会服务”的综合素质，具体要求如下：
毕业要求1：工程知识应用能力。能够将数学、物理等自然科学基础知识、汽车服务工程基础知识和专业知识用于解决汽车服务工程领域的复杂工程问题。
1-1工程认知能力：具备汽车服务工程项目与管理流程的认知能力；
1-2工程建模能力：具备反对复杂汽车服务工程问题建立数学模型的能力；
1-3逻辑推理能力：具备对复杂汽车服务工程问题解决方法的合理性进行逻辑推理判断的能力。
毕业要求2：问题分析能力。能够应用数学、自然科学和汽车服务工程相关的基础知识和基本原理，识别、表达并通过文献研究分析汽车服务工程领域中的复杂工程问题，以获得有效结论。
2-1工程识别能力：能够应用数学、自然科学和汽车服务工程的基本原理、识别和判断复杂工程问题的关键因素、环节和参数；
2-2工程表达能力：具备运用专业图表、文字等准确有效表达复杂工程问题的能力；
2-3工程分析能力：能够根据方案分析和建模，得到复杂问题的影响因素，比较多种方案，获得有效结论。
毕业要求3：设计/开发凯发k8官方的解决方案。能够综合应用汽车服务工程相关理论方法和技术手段，针对汽车服务工程领域中的复杂工程问题，设计凯发k8官方的解决方案，能够在设计环节中体现创新意识，能够分析和评价设计方案对社会、健康、安全、法律、文化以及环境的影响。
3-1工程设计能力：具备综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的影响，提出满足需求的汽车服务项目方案的设计能力；
3-2工程方案创新意识：具备在工程方案设计中引入新方法、新技术的意识；
3-3工程方案创新能力：针对复杂的汽车服务工程问题，能够考虑新工艺、新设备、新技术、新材料，对特定需求提出具有创新性的工程设计方案。
毕业要求4：工程研究能力。能够基于机械工程学科相关原理并采用汽车服务工程的方法与技术对汽车服务工程复杂问题进行研究，包括检测与诊断流程、实验方案、评估方法、营销策划、市场调研、数据分析，并能通过综合理论分析、实验数据和文献研究得出合理有效结论。
4-1实验设计能力：具备针对事故车辆车速、痕迹问题提出科学合理、有效可行的实验或测试方案的能力。即根据问题的特性和研究目的，选择正确的技术路线，设计可行的实验方案；
4-2工程测试能力：具备使用汽车服务工程的方法和技术对事故车车速、痕迹问题开展实验或测试的能力；
4-3数据分析与应用能力：具备正确收集、分析、处理与解释实验或测试数据、通过车速、痕迹信息综合判断事故的成因，并应用于工程实践的能力。
毕业要求5：使用现代工具能力。能够针对汽车服务工程领域中复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的平台、技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对汽车运用复杂问题的预测与模拟，并能够理解其局限性并适当改进。
5-1平台、资源、工具使用能力：能选择和使用与汽车服务相关的制图、计算、模拟分析等方面的技术工具；
5-2工程软件应用能力：能应用恰当的现代工程工具和信息技术对汽车服务工程专业的复杂问题进行有效的预测与模拟；
5-3信息搜集处理能力：具备综合应用各种资源、手段和工具进行信息搜集、分析与处理的能力。
毕业要求6：工程与社会。能够基于汽车服务工程相关背景知识进行合理分析，评价汽车服务工程专业工程实践和复杂工程问题凯发k8官方的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6-1工程方案评价能力：具备基于汽车服务工程相关的技术标准、知识产权产业政策和法规背景知识分析和评价汽车服务工程实践的经济与社会效益的能力；
6-2工程法规应用能力：具备合理分析和评价汽车服务工程项目凯发k8官方的解决方案产生的社会、社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7：环境和可持续发展。具有环境保护和可持续发展理念，能理解和评价针对复杂工程问题的汽车服务工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1环保与节能意识：具备将环境保护措施与节约能源技术应用于汽车服务实践活动的意识；
7-2工程可持续发展评价能力：具备基于环境和可持续发展原则，评价汽车服务工程设计和运维实践的能力。
毕业要求8：职业规范。具有人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任感，能够在汽车服务工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8-1人文社会科学素养：尊重生命，关爱他人，主张正义、诚信守则，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神，正确的价值观和社会责任感；
8-2职业道德与专业修养：理解工程伦理的核心理念，了解汽车服务工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。
毕业要求9：个人和团队。具有强健的体格和良好的综合素质，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1专业协调能力：具备独立承担汽车服务工程专项任务，多学科团队中承担指定任务或组织协调团队成员的能力；
9-2团队组织合作能力：能够在多学科团队中作为负责人或成员协同工作，达成工作目标。
毕业要求10：沟通与交流。具有沟通的能力、方法和技巧，能够就汽车服务工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1文案处理能力：具备通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、答辩等方式有效表达专业见解的能力；
10-2工程沟通能力：具备与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力，具有一定的国际视野。
毕业要求11：项目管理能力。具有一定的项目管理知识和能力，理解并掌握汽车服务工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11-1工程项目管理能力：具备对汽车服务工程项目进行组织、管理和领导的能力；
11-2工程经济评价能力：具备对汽车服务工程项目进行技术经济分析，进行合理的经济决策能力。
毕业要求12：终身学习。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。
12-1自主学习能力：具备自主学习能力，具有终身学习的意识；
12-2适应发展能力：能够了解和跟踪（智能）车辆工程学科发展趋势，具备适应社会和技术发展的能力。
四、课程体系
本专业课程体系分为4个模块，分别为通识教育课程、学科（专业类）基础教育课程、专业教育课程（又分专业必修课程、专业组选课程、专业任选课程）、集中实践教学环节（又分专项实践、专项能力提升计划、其他实践），其中，专项实践模块主要以周为单位进行集中实训，核心课程及集中实践教学环节如下：
（一）学科（专业类）基础教育课程
汽车服务工程专业导论、工程制图、电工电子技术、工程力学
（二）专业必修课程
机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电子控制技术、汽车营销与策划、汽车故障诊断与检测技术
（三）专业组选课程
汽车金融与电子商务方向：汽车金融、汽车电子商务、二手车鉴定与评估
汽车运用与管理方向：汽车运用与管理、汽车配件与物流管理、汽车服务企业管理
（四）集中实践教学环节
1.专项实践
计算机绘图、工程训练、零部件测绘实训、汽车三维设计软件综合应用、机械设计基础课程设计、大学物理实验、汽车发动机综合实习、汽车底盘综合实习、汽车电器与电控综合实习、汽车金融与电子商务综合实习、汽车配件管理与营销模拟仿真、职业资格考证
2.专项能力提升计划
研学能力专项培训、汽车营销与维修项目综合实践、创新创业实践能力训练
3.其他实践
军事技能、社会实践、毕业实习与毕业论文（设计）
五、师资队伍
本专业现有专任教师14人，其中，教授2人、副教授3人，讲师9人；具有硕士及以上学位的教师10人；具有“双师双能型”教师的比例达100%。专任教师拥有车辆工程、交通运输工程、机械设计制造及其自动化、汽车工程教育、软件工程、教育管理、工艺与设备等多学科背景。
六、教学条件
（一）实验实训条件设施
校内建有完整的汽车工程中心，分设17间专用实验实训室，包括汽车整车检测实验室、汽车仿真实训室、汽车全车电路实验室、汽车底盘综合实验室、汽车发动机综合实验室、汽车空调综合实验室、汽车营销模拟实训室、新能源汽车动力电池及管理系统实验室、新能源汽车驱动电机及控制系统实验室、新能源汽车整车控制系统实验室、制图实训室、电工电子实验室、单片机实验室、汽车电子商务实验室等。
（二）校企合作
本专业与理想汽车公司、东莞蔚来汽车销售服务有限公司、广州本田汽车销售有限公司、东莞聚成本田汽车技术服务有限公司、中国太平洋产险东莞分公司、东估汽车电子商务管理有限公司、东莞宝乐豪车连锁店、瓜子二手车公司等15家校企协作单位建立有长期稳定的校外实践教学基地关系。与珠三角地区汽车行业及相关联企业广泛进行深度合作，实施“校企合作，协同育人”培养模式。开设有“人职匹配”产业班，卓越人才培养创新班，引入企业工程技术人员进课堂和企业技术标准开发专业课程，与汽车品牌4s店、汽车配件生产制造企业、二手车交易企业、汽车保险公司等企业开展、汽车创意零部件设计大赛、校园汽车展、汽车营销大赛、汽车文化节、汽车维护保养技能大赛等一系列实车、实景、实操等“教学做一体化”活动，实现毕业生与企业无缝对接。
七、就业方向
本专业毕业生能在汽车产品设计与研发、汽车电子商务（含直播营销与运营）、汽车金融服务、汽车营销与策划、车辆鉴定评估与交易、汽车新技术推广与服务等领域工作或创业。
八、专业发展历程与特色
（一）本专业前身为2003年开设的汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销两个专科专业，2011年获批“汽车服务工程”本科专业，2015年通过教育部学士学位授予权评估，2018年通过广东省“高等学校专业综合改革试点”项目验收，2020年、2021年、2023年分别荣膺广东省工学专业美誉榜中国一流民办大学五星级专业和六星级专业。本专业目前为教育部协同育人项目和省级职业教育实训基地依托专业、学院校企合作示范专业。
（二）本专业非常重视学生综合素质培养，坚持以赛促学，以赛促教。近年来，学生在汽车金融管理师与二手车鉴定评估师技能大赛中屡获佳绩，在2021年、2022年度全国总决赛中荣获冠军一等奖、二等奖各4项，三等奖8项。