为全面践行党的教育宗旨，落实立德树人根本任务，进一步提升“馆校共建”成效，我院与太平手袋厂陈列馆共同策划了“行走大课堂”系列活动。继2024年5月22日太平手袋厂陈列馆进校宣讲活动后，2024年5月25日上午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室组织2022级相关专业40名学生代表前往太平手袋厂陈列馆开展实践教学，在太平手袋厂陈列馆的精心安排下，一堂精彩的“行走的思政课”拉开序幕。
开课前，太平手袋厂陈列馆讲解员给同学们发放了任务卡，同学们带着任务进入学习。课堂中，讲解员结合图片、文物、实景等详细生动地讲解了太平手袋厂的创建背景、创建过程、运营机制、管理理念等，再现了当年全国第一家“三来一补”企业的风采。同学们一边听讲解一边在任务卡上认真做笔记，同时还积极与讲解员进行互动交流，现场学习气氛非常浓厚。
讲解结束后，讲解员检查同学们的任务完成情况。同学们争先恐后举手回答问题，对于任务卡上的知识性问题全部准确无误地回答出来；对于开放性问题，同学们积极发表了参观学习后的体会。同学们纷纷表示，通过参观学习收获很大，全面了解了太平手袋厂创建发展的历程，感受到了“敢为人先、开拓创新、勇于担当、开放包容、兼容并蓄”的改革开放精神和爱国主义精神，体会到了当年创业的艰辛，表示今后定会努力学习，传承伟大改革开放精神，不怕苦不怕累，为以中国式现代化全面推进民族复兴作出自己应有的贡献。陈列馆还为师生准备了精美的“莞包包钥匙扣”礼物。
在学生全面了解太平手袋厂的创建发展历程后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任梁燕红老师结合概论课教学内容“社会主义改革开放理论”给同学们做了本次学习主题的升华，太平手袋厂的创建和发展历程也是中国改革开放的缩影，太平手袋厂可以作为非常好的案例来深刻理解改革开放的性质，理解改革开放精神的内涵。
参观结束后，全体师生还在黄良仁馆长的带领下参观了朱执信公园和虎门图书馆，接受爱国主义教育，感受书香文化。
通过本次实践教学，同学们身临其境感受改革开放的历程，深刻体会改革开放精神和爱国主义精神。王斌副院长全程参与其中，对本次“行走的思政课”给予了高度评价，认为“任务驱动式的校外参观学习增强了思政课教学的实效性，同学们参与度高，获得感强”。
本次实践教学活动，是我院与太平手袋厂陈列馆“馆校共建”的成果之一，也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室课程建设的特色之一。今后我们将继续深化馆校合作，发挥好太平手袋厂陈列馆大学生社会实践教学基地的作用，探索更多有益有效的教学活动，推动概论课建设高质量发展。
文字 | 梁燕红
编辑 | 周菊菊 盛璐璐
审核 | 王斌
终审 | 林艳