跨境电子商务专业（本科）-凯发k8官方

一、专业基本信息

广东科技学院跨境电子商务本科专业（以下称：跨境电子商务专业）经过教育部首批新工科项目《跨境电子商务本硕层次专业学位人才培养模式探索与实践》调查研究，以及广东省、东莞市跨境电商行业-专业-就业人才需求调查分析和专家论证，根据2019年7月国务院常务会议“支持相关教育机构增设跨境电商专业，促进产教融合，为跨境电商发展强化人才支撑”的精神，为了适应近年来我国跨境电子商务快速发展，加快实施共建“一带一路”等国家战略，推动开放型经济发展升级的需要，经教育部2019年度普通高等学校本科专业审批，是2020年全国首批、广东省第一家开设的跨境电子商务本科专业，现有在校生300余人。

1.专业定位

跨境电子商务专业是一门融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科，属于管理学学科门类，专业类别为电子商务类，授予管理学学士学位，标准学制四年。本专业的人才培养方案全面贯彻党的教育方针，适应区域经济和社会发展需要，遵循高等教育和人才培养成长规律，依托专业优势和基础，培养高素质应用创新型跨境电商人才，旗帜鲜明地提出了“国内领先，省内一流”的专业定位。

2.培养目标

本专业立足东莞，面向粤港澳大湾区，遵循以社会需求为导向，产教融合、特色创新的专业建设思路，培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好思想品质和道德规范，强烈的家国情怀和社会责任感，具有良好的学习力、思考力、表达力、行动力和意志力等关键能力，具有扎实的“互联网外贸”基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识和把握国内外经济、跨境电子商务的运行机制和发展规律，熟练使用一门外国语言，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、应变、协调能力和创新创业精神，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球化视野和国际化知识体系的高素质应用创新型人才。

3.培养规格

3.1学分要求

总需修满160学分，其中通识教育必修课程44学分，通识教育选修课程10学分，学科（专业类）基础教育课程17学分，专业必修课程27学分，专业组选课程12学分，专业任选课程12学分，集中实践教学环节18学分。

3.2思想政治和品德要求

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观，遵守国家法律法规，具有良好的道德修养。

3.3知识要求

（1）掌握自然科学、社会科学和人文科学等通识类相关知识；

（2）掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识；

（3）掌握跨境电子商务专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；

（4）了解快速发展的跨境电子商务新兴产业动态，产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识。

3.4素质要求

（1）具有坚定的理想信念，厚植爱国主义情怀，在平凡中坚守忠诚，在危难中坚定信念；

（2）具有良好的品德修养和职业道德，具有一定的文化艺术修养；

（3）具有较强的法律意识，严格按照相关法律法规做事；

（4）具有良好的敬业精神，具有诚信意识、质量意识和合同意识；

（5）具有较强的责任意识，严格按照跨境电商业务操作规程工作，形成良好的行为规范；

（6）具有较强的团队精神，具备良好的人际交往能力、团队合作精神，具有较好的礼仪礼节；

（7）具有良好的心理素质，具有健康的体魄和良好的心理调控能力；

（8）具有一定的竞争意识，较强的开拓精神，以及较强的创新意识。

3.5能力要求

（1）具备良好的计算机操作与互联网应用能力;具备根据企业全球市场战略协助调研目标市场和开发新市场的能力；

（2）能寻找并推荐外贸客户，熟悉国际公约和惯例，能进行店铺设计与装修、产品发布与下架、价格设置；有一定的商品拍摄、图片处理能力；具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；

（3）具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力。熟悉跨境电商平台的操作政策规则，具备运用跨境电子商务网站的推广营销能力；具备跨境电商数据化管理能力；

（4）熟悉国际结算规则，具备运用当代国际支付工具和方式进行核算贸易项目效益的能力；熟悉在线交易流程，能进行支付与配送通关；

（5）具备应用商务外语进行跨文化交际能力的能力。能在外文国际网站上査找并获取最新资讯；能进行产品外文描述，与外国客户进行在线外语沟通等。

4.课程体系

（1）cbe课程设计理念

cbe理念是以培养学生综合竞争能力为基础与核心的教育理念，它与跨境电子商务与跨境电子商务教学培训目标是一致的。跨境电商学生通常有自身特殊学习需要和目的，而他们的“互联网外贸”技能可以根据这些学习目标被准确的预测和决定，因此能力导向型的cbe教学模式能发展学生从“知”到“做”的能力，尤其是在生活环境中从事有效活动所必须的能力、知识、态度和行为，还能充分体现“以学为中心”的教学理念和“夯实理论、强化实践、能力培养、素质提升”的人才培养要求，为学生的未来就业提供广阔的职业发展空间和清晰的职业规划道路。

（2）跨境电子商务课程体系

在cbe教学理念的指导下，跨境电子商务专业课程以培养能力为基础，进行了各模块的科学合理的设计。由于本科综合应用型人才培养目标较高等职业院校对学生的能力要求更加体现系统性、综合性，故跨境电子商务课程体系以不同的能力培养目标进行模块化的课程设置，分别为基础能力、专业能力、进阶能力、拓展能力、综合创新能力。为此，本专业构建了跨境电子商务专业课程模块并提出了具体的课程体系设计，具体如图1所示。

5.师资队伍

5.1专业带头人

陈标新，男，1968年9月生，教授、高级经济师，硕士研究生，中国社会科学院产业经济学在读博士。

广东科技学院副书记、副校长

大湾区产教联盟常务副理事长、大湾区产教融合研究院院长

中国对外贸易经济合作企业协会跨境电商专业工作委员会副主任委员

中国出入境检验检疫协会数字经济与跨境电商专委会副会长

教育部新工科《跨境电子商务本硕层次专业学位人才培 养模式探索与实践》负责人

澳門現代文化教育促進會副会长

广东省跨境电商领军人物

5.2专业建设负责人

杨希，女，1980年6月生，副教授、中级经济师、高级国际商务师、高级电子商务师，中山大学岭南学院国际商务系硕士，工商管理博士在读；2017-2018年度中山大学青年骨干教师国内访问学者。研究方向为：跨境电子商务、国际商务、世界经济；公开发表省级以上学术论文10余篇，主持、参与国家级、省厅级、市级、校级课题10余项。

5.3教师结构

跨境电子商务本科专业目前有专业专任教师12名，其中教授2人，副教授2人，在读博士5人。具体情况详见表1。

6.教学条件

（1）图书馆

广东科技学院本校图书馆建筑面积2.36万平方米，设有社会科学书库、自然科学书库、文学历史专题书库、经济专题书库一、经济专题书库二、自主学习空间、综合阅览空间、新书阅览室、电子阅览室、大型学术报告厅等功能各异的开放空间12个，拥有阅览座位1866个。

图书馆馆藏丰富，现有馆藏图书374万册，其中纸质图书244万册，电子图书130万册，电子期刊1.1万多种，光盘音像资料7万余件。2021年订购纸质期刊600种，纸质报纸100种，基本形成了以学校学科专业为主的藏书和综合文献保障体系。

（2）校内实验室

跨境电子商务专业拥有基础实验室一间，直播电商实验室一间，配备实训软件3套，通过搭建贴近真实职业的跨境电子商务环境，来模拟企业跨境电商运营全过程。

（3）校外实践教学基地

结合东莞特色，面向服装鞋帽产业、电子信息技术产业和汽车配件产业，本专业重点培养服装鞋帽和数码电子产品的跨境电商人才，已经已与虎门电子商务产业园、东莞市中旺精密仪器有限公司、东莞市瀚艺实业有限公司、东莞市晶发电子商务公司建立了跨境电子商务实践教学基地。此外，正在计划与a级国家示范基地虎门电商产业园、东侨智谷电商产业园等建立校外实训教学实践基地。

二、其他专业相关的重要信息

1.专业特色

根据广东省教育厅“以协同创新为引领，全面提高高等教育质量”文件精神，按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，本专业积极探索“行业指导、校企合作、产业衔接、引领前沿”的人才培养模式，努力建设教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明、与产业行业紧密结合、符合产业行业发展紧缺人才需求的优势特色专业。

（1）行业指导

本专业与中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会、中国出入境检验检疫协会数字经济与跨境电商专委会、中国商业企业管理协会、广东省跨境电子商务协会、东莞市电子商务联合会、东莞市跨境电子商务协会、东莞市网络贸易商会、深圳市跨境电子商务协会、深圳市互联网贸易交流协会、中山市外贸电子商务协会等行业协会建立了产学研合作关系。在中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会指导下开展产业学院建设；与中西部跨境电子商务专业合作建立“跨境电子商务虚拟教研室”；参与组织“全国第五届跨境电子商务综合技能大赛”。在中国出入境检验检疫协会数字经济与跨境电商专委会指导下制定了国家级行业标准《跨境电子商务运营职业资格人才能力培养与评价规范》。在广东省跨境电子商务协会指导下建立广东省跨境电子商务专业合作机制，与贵州省建立帮扶机制。在东莞市电子商务联合会、东莞市跨境电子商务协会、东莞市网络贸易商会、深圳市跨境电子商务协会、深圳市互联网贸易交流协会、中山市外贸电子商务协会等行业协会指导下开发跨境电子商务独立站，协同培育大湾区急需的具有全球化视野和国际化知识体系、“互联网外贸”的高素质复合型、创新型、应用型人才。

（2）校企合作

本专业与中国跨境电子商务top企业合作，培育教育部“1 x”的一流师资队伍，培育跨境电子商务创新创业人才。与阿里巴巴国际站培养b2b数字运营人才；与阿里巴巴全球速卖通培养b2c数字运营人才；与字节跳动公司培养自媒体运营人才；与珍岛信息技术（上海）股份有限公司培养ai数字贸易运营人才。2022年暑假期间跨境电子商务专业老师20人次参加了上述top企业举办的高级师资培训，罗明教授作为培训专家开展了专题讲座。

（3）产业衔接

本专业与上海珍岛信息技术有限公司大湾区各分公司（saas场景化跨境智能营销工具化平台）、东莞市中旺精密仪器有限公司（工业4.0跨境电商）、东莞市瀚艺实业有限公司（模具跨境电商sns）、东莞市晶发电子商务公司（服装跨境电商多平台）、东莞市不凡电子有限公司（跨境电商电子工具、五金工具、电子设备、仪器仪表）、东莞市星火太阳能科技股份有限公司（新能源）、东莞市炎讯科技公司（新一代信息技术）、深圳瑞美实业有限公司（3c智能电子产品）、东莞市晋源祥塑胶五金电子有限公司（新材料）等企业合作，与大湾区跨境电子商务相关的先进制造业企业深化产教融合，对接大湾区先进制造业，与虎门电商产业园、东侨智谷电商产业园、东莞市百达国际电商城建立跨境电子商务教学协同育人战略关系和实践基地，围绕新一代信息技术、服装、数码产品、智能制造、先进材料、汽车制造等产业的发展方向，构建跨学科复合课程，提高跨境电子商务专业学生对现代产业分工的适应能力。

（4）引领前沿

本专业按照教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会指示，围绕新一代信息技术，培养b2b数字运营、b2c数字运营、自媒体移动商务数字运营和ai数字贸易运营人才，引领跨境电子商务专业发展前沿，当好跨境电子商务本科专业的“领头羊”。

2.合作共建

本专业与杭州师范大学钱江学院、长春财经学院、浙江万里学院、浙江外国语学院、云南师大学范商学院、武汉学院、吉林财经大学、西安外国语大学、华南师范大学、山东财经大学燕山学院、广东财经大学、广东白云学院、伊利师范大学、广州航海学院、广东白云学院、广州华商学院等全国跨境电子商务专业院校保持密切合作；加入中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会，联合发起全国跨境电子商务大赛；组建全国性虚拟教研室合作共建跨境电子商务专业课程，与电子工业出版社合作编写跨境电子商务核心课程系列、数字经济系列、跨境电商英语系列、“一带一路”系列等教材。

3.社会服务

本专业教师团队中多人在行业协会任副主任委员、副秘书长、理事职务：

中国出入境检验检疫协会数字经济与跨境电商专委会中，陈标新任副会长，罗明任理事。专业教师团队中多名成员参与了《跨境电子商务运营职业技能等级要求与评价规范》、《新媒体直播运营职业技能等级要求与评价规范》、《农村电商运营职业技能等级要求与评价规范》三个标准的制定。

中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会中陈标新教授担任副主任委员，罗明教授担任常务副秘书长，陈环老师担任秘书，杨希副教授、王妮副教授担任理事.

4.师生获奖

（1）教师获奖

（2）学生获奖

5.教研科研

跨境电子商务专业教师已结项教育部新工科研究与实践项目《跨境电子商务本硕层次专业学位人才培养模式探索与实践》和多项广东省教育厅“教学质量与教学改革工程”建设项目；立项广东省哲学社会科学“十三五”规划项目《粤港澳大湾区和信息技术发达叠加背景下商务英语人才培养方式转变的研究》和广东省在线开放课程《跨境电子商务》；立项广东省教育厅、广东省高等教育学会、广东省本科电子商务类专业教学指导委员会及东莞市社科联等各类各级横向、纵向教学科研项目40多项；《基于“以学为中心”的<跨境电子商务>线上线下混合式教学实践》案例获2021年广东省在线教学优秀课程案例二等奖；荣获20201年度全国商科教育教学成果一等奖；发表sci、核心期刊等高水平论文20余篇。

6.第三方评价

在2021校友会中国电子商务类一流专业排名中，本专业被评为应用型4星级专业全国排名第1，中国高水平应用型专业。