一、招生对象
普通高中毕业生
二、基本学制
四年
三、授予学位
工学学士
四、培养目标
本专业面向粤港澳大湾区尤其是东莞地区机械制造行业生产、管理、服务一线需要，培养爱国、爱党、守法、有良好道德的合格公民，德、智、体、美全面发展，具备机械科学、电子技术、控制理论等方面的知识、能力和素质，具有较强实践能力和创新精神，能够在机械制造业领域中从事机械电子领域的控制、系统监测、科技开发、运行管理等方面工作，解决生产、技术应用等方面的具体问题，有较强的技术应用能力和一定的技术开发能力的高素质应用型人才。
五、培养标准与要求
1.思想政治和德育方面
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观，遵守国家法律法规，具有良好的道德修养。
2.知识要求
（1）通识知识。掌握高等数学、线性代数、复变函数、概率论与数理统计、大学物理等相关基础知识；了解机械电子工程领域的新技术、新方法和企业管理方面的相关知识。能够运用这些知识分析、解决一般的工程技术问题。
（2）专业基础知识。掌握工程制图、电工电子技术、c语言程序设计、工程力学、机械设计基础、液压与气压传动等学科基础知识。
（3）专业知识。掌握传感器原理及应用、电气控制与plc、机械制造技术基础、机电一体化系统设计、机电传动控制、控制理论基础、机电设备故障诊断技术、工业机器人技术等方面的专业知识，能够针对工程实践问题，开展机电传动及监控、机电设备现代管理或机电产品等设计与开发工作。
3.素质要求
（1）职业道德素质。具有高度的社会责任感和使命感；具备良好的科学人文素养；具有良好的心理素质和健康的体魄；具有以德为本、诚实守信的诚信精神；具有认真负责、恪尽职守的敬业精神；具有与时俱进、顽强拼搏的进取精神；具有良好的职业服务意识和服务态度。
（2）工程技术素质。面对本专业相关的技术实践活动具有较强的工程意识、敏捷的工程思维、善于发现和解决专业相关工程问题；具有综合运用工程资源，，把机械电子工程方案变为现实的创新精神和意识；具有与其他工程技术人员为共同职业目标而相互信任、全面合作的团队精神。
（3）职业行为习惯。了解本行业基本的业务知识、安全知识、工作规范；初步养成守时、主动承担工作任务，善于归纳总结的习惯；能遵守规章制度，服从工作安排。
4.能力要求
（1）知识获取能力。能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。
（2）知识应用能力。通过扎实的专业基础知识、基本理论和基本技术技能，具有独立获取知识、思考提出问题和分析并解决机械电子产品设计、机械电子监控系统设计与管理等相关问题的基本能力和独立工作能力。
（3）语言交流和团队合作能力。具备较强的写作能力和语言表达能力，掌握专业英语相关知识，能够读懂本专业相关的外文资料和文献，具备初步的外语表达能力，同时具备基本团队合作能力，共同完成项目内容。
六、主干学科
机械工程、控制科学与工程
七、核心课程
工程制图、c语言程序设计、电工电子技术、工程力学、机械设计基础、电气控制与plc、传感器原理及应用、控制理论基础、机械制造技术基础、机电一体化系统设计等。
八、主要实践性教学环节和主要专业实验
金工实习、solidworks软件应用、工程制图综合训练、机械设计基础课程设计、电气控制与plc课程设计、电工实习(考证)、机电一体化系统设计课程设计、毕业实习与毕业设计（论文）。
九、课外选修实践系列课程
课外选修实践系列课程由指导老师指导、学生课外自主完成；学生提交相关证明材料通过学校审批，可获得相应学分。课外选修实践系列课程分为公共选修课和专业任选课两类。公共选修课由经典书籍阅读获得2学分。专业任选课由专业文献阅读与写作、科技竞赛、产品设计、专利发明、出版发表、企业实践、专业考证、创新创业训练项目、科研训练项目获得学分，每课程2学分。
十、学分要求
总需修满168学分，其中公共必修课63.5学分，公共选修课10学分，基础必修课21.5学分，专业必修课11学分，专业组选课12学分，专业任选课12学分，专项实践18学分，其他实践20学分。
十一、毕业与学位授予标准
1.毕业标准
（1）具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）修完人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学分，毕业设计（论文）成绩合格。
2.学位授予标准：符合广东科技学院学士学位授予条件。
十二、本专业教学进程计划表【附表1】
十三、计划总周数分配表【附表2】
十四、各类课程学时、学分比例构成表【附表3】