一、招生对象
普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者
二、基本学制
三年
三、职业面向
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所属专业大类 （代码） |
所属专业类 （代码） |
对应行业 （代码） |
主要职业类别 （代码） |
主要岗位类别或技术领域举例 |
职业资格或职业技能等级证书举例 |
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装备制造大类（56） |
自动化类（5603） |
通用设备制造业（34） 金属制品、机械和设备修理业（43） |
设备工程技术人员（2-02-07-04） 机械设备修理人员（6-31-01） |
机电一体化设备维修技术员、 自动生产线运维技术员、 工业机器人应用技术员、 机电一体化设备生产管理员、 机电一体化设备销售和凯发k8国际娱乐官网入口的技术支持技术员、 机电一体化设备技改技术员 |
电工、 可编程控制系统设计师 |
注：各专业根据人才培养方案指导意见要求填写。
四、培养目标
培养具有良好的思想道德素质、掌握现代机电一体化方面的基本原理和专业知识，具有现代电气系统和机械设备的操作、维护、管理的技能，适应机电一体化产品生产、应用、管理第一线需要的高素质技能型专门人才。
五、培养标准与要求
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
（一）素质
1.职业道德素质。具有高度的社会责任感和使命感；具备良好的科学人文素养；具有良好的心理素质和健康的体魄；具有以德为本、诚实守信的诚信精神；具有认真负责、恪尽职守的敬业精神；具有与时俱进、顽强拼搏的进取精神；具有良好的职业服务意识和服务态度。
2.工程技术素质。面对本专业相关的技术实践活动具有较强的工程意识、敏捷的工程思维、善于发现和解决专业相关工程问题；具有综合运用工程资源，,有一定的创新精神和意识；具有与其他工程技术人员为共同职业目标而相互信任、全面合作的团队精神。
3.职业行为习惯。了解本行业基本的业务知识、安全知识、工作规范；初步养成守时、主动承担工作任务，善于归纳总结的习惯；能遵守规章制度，服从工作安排。
（二）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.掌握高等数学、高职英语、计算机基础等相关基础知识；了解机电一体化领域的新技术、新方法和企业管理方面的相关知识。能够运用这些知识分析、解决一般的工程技术问题；
4.掌握机械制图及计算机绘图、电工电子技术、c语言程序设计等学科基础知识；
5.掌握机械基础、传感器与检测技术、电气控制与plc、机械制造技术基础、、机电一体化技术、工业机器人技术、数控编程与加工技术、电机及拖动基础、机电设备故障诊断技术等方面的专业知识，能够针对工程实践问题提出凯发k8官方的解决方案。
(三)能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系；
3.通过扎实的专业基础知识、基本理论和基本技术技能，具有独立获取知识、思考提出问题和分析并解决机械电子产品设计、机械电子监控系统设计与管理等相关问题的基本能力和独立工作能力；
4.具备较强的写作能力和语言表达能力，了解专业英语相关知识，具备初步的外语表达能力，同时具备基本团队合作能力，共同完成项目内容。
六、核心课程
机械制图及计算机绘图、c语言程序设计、电工电子技术、机械基础、单片机与接口技术、机械制造技术基础、电气控制与plc、工业机器人技术、机电一体化技术、数控编程与加工。
七、学分要求
总需修满127学分，其中公共必修课37学分，公共选修课4学分，支撑模块22学分，核心模块21学分，技能模块14学分，考证模块3学分，职业延展模块12学分，融合模块14学分。
八、毕业标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
2.修完人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学分。
九、专业教学进程计划表【附表1】
十、学生应修学分和可取得的证书【附表2】
十一、计划总周数分配表【附表3】
十二、各类课程学时、学分比例构成表【附表4】