一、招生对象
普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者
二、基本学制
三年
三、职业面向
|
所属专业大类 （代码） |
所属专业类 （代码） |
对应行业 （代码） |
主要职业类别 （代码） |
主要岗位类别或技术领域举例 |
职业资格或职业技能等级证书举例 |
|
装备制造大类(56) |
汽车制造类(5607) |
汽车制造业（36） 机动车维修业（81） |
新能源整车制造（3612）、汽车修理与维护（8111） |
新能源汽车维修工、新能源汽车销售、新能源汽车装配工 |
新能源汽车电工操作证、汽车维修工证、低压电工操作证 |
注：各专业根据人才培养方案指导意见要求填写。
四、培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握专业知识和技术技能，能在新能源汽车行业从事生产、管理、服务工作的高素质技术技能人才。
五、培养标准与要求
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
（一）素质
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
2.崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，较强的集体观念和团队合作精神；
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身习惯、卫生习惯、行为习惯；
6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
（二）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理；
4.会使用外语查阅外文汽车维修资料；
5.会阅读和分析汽车电路图，并能拆画部分主要电路；
6.掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理；
7.掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修，并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。
(三)能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力,掌握常用文献检索工具应用；
4.能够撰写符合规范要求的技术报告、项目报告、调研报告等本专业领域技术文档；
5.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能；
6.掌握新能源汽车凯发k8官方的售后服务知识与技能。
六、核心课程
新能源汽车结构原理、新能源汽车高压电安全技术、新能源整车控制系统、新能源汽车电池技术、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源辅助控制系统、新能源汽车综合故障诊断、汽车机械基础、汽车机械制图及autocad应用、汽车电工电子技术、汽车单片机与车载网络技术。
七、学分要求
总需修满129.5学分，其中公共必修课37学分，公共选修课4学分，支撑模块24学分，核心模块23.5学分，技能模块11学分，考证模块4学分，职业延展模块12学分，融合模块14学分。
八、毕业标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
2.修完人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学分。
九、专业教学进程计划表【附表1】
十、学生应修学分和可取得的证书【附表2】
十一、计划总周数分配表【附表3】
十二、各类课程学时、学分比例构成表【附表4】