为强化计算机学院青年教师教学技能，不断提升教师专业素养，促进教师课堂教学能力，更好地实施“以学为中心，以教为主导”的课堂教学，深化课堂建设，计算机学院在2024年5月8日举行了第二届青年教师教学大赛。
本次比赛在松山湖校区5-102举行，共8位教师参加了本次比赛。计算机学院樊勇副院长、专兼职督导、部分教学指导委员会委员、第一届青年教师教学大赛获奖者担任评委，教学科研助理李志慧担任主持，全院所有专任教师现场观摩学习。
比赛开始前，樊院从大赛推选、课堂提升、教学效果呈现等方面强调了青年教师教学大赛的重要性，并表示学院举办青年教师教学大赛，旨在为广大青年教师提供一个展示才华、交流学习的平台，希望通过比赛的形式，激发青年教师的教学热情和创新精神，促进教学质量的提升。
比赛过程中，参赛教师们紧紧围绕知识回顾、情景引入、学习目标、教学内容、案例分析、课堂练习、小组讨论及总结进行了深入介绍，生动展示了自己的教学设计与教学流程。通过教学反思充分剖析了课堂、教师自身以及学生之间的存在的联系及改进之处。参赛选手们精彩的教学环节、高度认真的态度和积极进取的精神，给在场教师留在了深刻的印象，令人受益匪浅。
赛后，滕英岩教授从教学组织、表现以及内容设计上给参赛选手们提出了宝贵的意见，她表示，选手们应合理安排教学过程，有效调动学生思维和学习积极性，在表现上需具感染力，肢体语言运用恰当；樊督导从教学环节、课堂思政及突出工科性质上给选手们提出了宝贵意见，他表示，选手们在教学过程中，应实现每个环节的自然过渡，突出计算机专业特点，增加具体操作演示，同时，注重课堂思政元素的引入，通过增加互动提高学生抬头率、点头率和参与率；李蓉蓉老师从着装、教学内容、反思过程给选手们提出了宝贵意见，她表示，选手们应注重正式比赛的着装、妆容，在课堂设计上，应精简教学内容，并通过突出重点内容，调动评委兴趣，同时，在反思过程应剖析真实存在的问题并提出凯发k8官方的解决方案。
此次青年教师教学大赛的成功举办，不仅为学院青年教师提供了一个展示自己才华的舞台，也为学院教育教学质量的提升注入了新的动力。学院将继续加强对青年教师的培养和支持，推动他们在教学、科研等方面取得更加优异的成绩，为学院的发展做出更大的贡献。