为提升学院教学科研工作水平和工作质量，计算机学院于5月18日晚上钉钉线上召开本学期第六次学院例会。院长田立伟，副院长刘肃平，教学科研助理樊勇、谢备，综合办主任杭丽，全体专任教师以及办公室人员参加会议，会议由樊勇助理主持。
会议第一项议程，樊勇助理从课前五分钟、整周实训、毕业设计及实习、期初教学检查、审核评估方面对教学工作进行提示及安排。他提醒期初教学检查发现的问题须尽快整改完毕，学生毕业论文设计在胶装打印前应认真核查，加强与学生实习单位联系，积极引荐实习兼职指导教师。樊勇助理要求各位老师将课前五分钟落实到位，整周实训要将实训任务落实到每节讲课，加强课堂管理及指导，切实提高学生的动手实操能力。审核评估是学校和学院的重点工作。各专业要组织老师们认真学习审核评估工作文件，全员做好审核评估各项资料的收集和整理工作。
会议第二项议程，刘肃平副院长对产教融合、科研工作进行安排。刘院指出，学院计划成立24个科研项目团队，专任教师可根据自己的研究方向和专业领域选择1个科研团队加入。各科研团队负责人需制订本年度科研目标及任务，发挥团队力量、协同开展，切实提高学院科研水平。随后，他对2022年度高校科研平台和项目、广东省高等教育特色项目等申报工作进行重点提示，各项目团队要认真研究项目申报的通知文件，分配好资源，提高申报质量。同时，为进一步深化人职匹配、实践育人工作，持续提升学生专业能力，提高学生的培养质量，刘院提出各专业教师要积极挖掘、联系优质企业，加强校企合作，引导学生深入到企业开展实践，提高学生动手能力，快速适应行业市场的岗位需求，落实“人职匹配、因材施教、分类培养”的人才培养工作。
会议第三项议程，戴永督导对上半学期督导工作进行总结。戴督导通报上半学期听、评课，巡课及交流指导情况，总体教师素养、素质以及讲课能力有所提升。紧接着，他对课堂教学存在的共性问题进行分析并提出改进建议，与老师们分享“以学为中心、以教为主导”教改模式下六个改变的思想，鼓励老师们持续推进“以学为中心、以教为主导”的教学模式改革。
会议第四项议程，田立伟院长作会议总结及工作部署。首先，田院对青教赛、指导学生专业竞赛、省一流课程、毕业设计实习等工作中表现突出的老师进行表扬，号召大家向优秀老师学习。其次，他传达学院务虚会、学校“人职匹配”、硕士点建设、科研工作、就业工作推进等会议精神，要求各专业组织学习相关会议文件，认真学习体会、思考校领导的讲话精神及要求，并落实到具体工作中。然后，田院从师资引进、学生就业、高水平科研、人才培养、人职匹配、审核评估工作等方面进行工作部署，对老师们提出以下几点要求：一是关注学院发展，积极引进优秀师资；关注学生，帮助学生就业，指导学生填报就业信息。二是对教学科研要有规划、有目标，要有敢拼敢干的精神，一步一步的往前走，逐步实现自己的人生目标和价值，成为学生爱戴的好老师。三是认真学习学校近期下发的系列重要通知文件如审核评估文件、“人职匹配、因材施教、分类培养”工作系列实施方案、人才培养方案修订的指导意见、教育部教育厅政策文件等。各专业要以专题会议的形式组织学习研讨，了解最新的教育理念及思想、熟悉人才培养模式、理解审核评估指标体系，以评促改，以评促强，系统谋划，扎实推进审核评估迎评准备工作。
“百尺竿头，更进一步”，希望老师们立足于学院这个平台发展越来越好，计算机学院在全体老师们共同努力下创造更好的成绩。